TEMA 4: Delinear a Avaliação Pedagógica num Contexto Online

O MESMO GRUPO 3… A MESMA CO-CONTRUÇÃO… O MESMO EMPENHO… O MESMO RESPEITO… A MESMA CRIATIVIDADE… … FERRAMENTAS DIFERENTES Passos para a Construção do Módulo de Formação e respetiva Fundamentação Selecionar o módulo de formação: “The World of Work”; Análise do módulo de formação: foram incluídas informações no guião de aprendizagem acerca do feedback eContinue a ler “TEMA 4: Delinear a Avaliação Pedagógica num Contexto Online”

TEMA I – TAREFA 2: A Pedagogia do eLearning

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS Amaro, R., Teles, L., & Morgado, L. (2015). Docência online: um estudo na Universidade de Brasília. Challenges 2015. Meio Século de TIC Na Educação – Atas Da IX Conferência Internacional de TIC Na Educação, 896–907. http://hdl.handle.net/10400.2/8143 Anderson, T. (2008). Teaching in an Online Learning Context. In T. Anderson (Ed.), The theory and practice of onlineContinue a ler “TEMA I – TAREFA 2: A Pedagogia do eLearning”

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